Regime Especial de Aulas Não-Presenciais de “Ensino Religioso” 6º A / B / C.Professora: Lucineide/Simone Data:24/04/20.

               Ouça o vídeo abaixo e responda a atividade sobre a música.

Regime Especial de Aulas Não-Presenciais de “Ensino Religioso” 6º A / B / C.Professora: Lucineide/Simone Data:24/04/20.

DEPENDE DE NÓS - IVAN LINS - COM 

Quem já foi ou ainda é criança
Que acredita ou tem esperança
Quem faz tudo pra um mundo melhor

Depende de nós
Que o circo esteja armado
Que o palhaço esteja engraçado
Que o riso esteja no ar
Sem que a gente precise sonhar

Que os ventos cantem nos galhos
Que as folhas bebam orvalhos
Que o sol descortine mais as manhãs

Depende de nós
Se esse mundo ainda tem jeito
Apesar do que o homem tem feito
Se a vida sobreviverá

Que os ventos cantem nos galhos
Que as folhas bebam orvalhos
Que o sol descortine mais as manhãs

Depende de nós

Se esse mundo ainda tem jeito
Apesar do que o homem tem feito
Se a vida sobreviverá

Depende de nós
Quem já foi ou ainda é criança
Que acredita ou tem esperança
Quem faz tudo pra um mundo melhor

Responda os itens abaixo.

1- O que você sente ao ouvir essa música?

2- Que nome você daria para essa música se ela fosse de sua autoria?

3- Faça um X nas três coisas que você mais gosta:

( )ser bem tratado        ( )brincar
( )tratar bem os outros ( )conversar com os amigos
( )receber carinho        ( )observar a natureza
( )sorrir                         ( )fazer amigos
4- Agora faça um X nas três coisas que você NÃO aceita:
( )brigas   ( )drogas ( )violência ( )desânimo( )tristeza ( )choro   ( )preguiça      

( ) falta de amor. 

5- Quando o autor diz: "Depende de nós, se o mundo ainda tem jeito", a quem ele se refere?
6- Releia a 3ª estrofe e escreva os desejos que o autor nos fala.

7- Assinale um X nas afirmativas que estão de acordo com a 
2ª estrofe da música:

( ) O autor quer montar um circo e precisa da ajuda de todos nós.
( ) O autor quer que todos nós devemos ser responsáveis pelo que queremos possuir e alcançar.
( ) O autor pretende que a vida seja tão bonita quanto os sonhos.
8- Na 4ª estrofe, o autor usa a expressão: "Se esse mundo ainda tem jeito, apesar do que o homem tem feito...". O que o homem tem feito que esteja estragando esse planeta? Escreva algo sobre isso. 

9- Qual é o sentimento mais trabalhado nessa música?

(  ) saudade    (  ) esperança   (  ) tristeza   (  ) alegria
10- O autor da letra da música fala de um mundo que precisa ser bom. E para quem é esse mundo?

(  ) Só as crianças merecem um mundo melhor.
(  ) Os adultos devem ter esperança.
(  )Todos precisam de um mundo melhor.

Regime Especial de Aulas Não-Presenciais de “Ensino Religioso” 7º A / B / C.Professora: Lucineide/Simone Data:24/04/20.

                         O mendigo e a pedra

Copie o texto

       Numa pequena cidade do interior havia um pobre mendigo. Fazia tudo que todo mendigo faz: dormia nas calçadas, pedia pão, roupas velhas (é o que todo mundo dá). Ganhava estas coisas e as colocava dentro de sua mochila. Nos dias bonitos de sol, ele sentava na praça, estendia sua roupa no chão para secar. Pegava o pão velho e amassava-o com uma pedra que ele trazia na mochila, comia como se fosse uma sopa. Era um mendigo que não incomodava, até gostava de conversar e brincar com algumas crianças.

      Assim levava a vida... Quando ele demorava a aparecer o povo sentia falta. Ele, porém, mais cedo ou mais tarde sempre chegava.

      Aconteceu, porém, que num dia de muito frio, o mendigo não apareceu. Estava morto! Foi achado no começo da rua principal. O povo correu para ver o homem morto. Do lado dele estava a mochila e mais nada.

      O povo, “cheio de bondade” ajeitou o enterro e o levou ao cemitério.

      Um jovem curioso revirou a mochila e gostou da pedra que o mendigo usava para amassar o pão velho. Levou-a para sua casa. Ao lavá-la, descobriu que era uma pedra preciosa: um diamante. Todo o dinheiro da cidade não dava para comprá-la.     

                                      Atividades

1-Faça uma análise sobre o mendigo e o jovem do ponto de vista do texto.

2- Quem são os mendigos de hoje que aguardam nossa ajuda para descobrir o diamante que existe nele?

3- O que fazer para mexer na mochila do mendigo que vive conosco?

4- Como tratamos os mendigos de hoje?

5- Desenhar o texto como história em quadrinhos.

Oremos

OREMOS

Deus Forte,

Deus Imortal,

 Deus Todo Poderoso,

Tende misericórdia de nós e do mundo inteiro.

Guarda nosso lar, nossa família, nossos parentes, nossos amigos, nossa nação.

Daí  um sopro de cura e libertação dessa praga, e que o mundo reconheça que só o senhor é Deus de poder e glória

 Amém!

"Campanha pela cura no Mundo"

Regime Especial de Aulas Não-Presenciais de “Ensino Religioso"6º A / B / C. Professoras:Lucineide/Simone Data:03/04/20

Regime Especial de Aulas Não-Presenciais de “Ensino Religioso” 7º A / B / C. Professoras:Lucineide/Simone Data:03/04/20

Correções das atividades de Ensino Religioso 7º A / B / C

  

01 – Quais são os personagens do texto?

      Os personagens presentes nesse texto, são o fazendeiro e seus filhos.

02 – Qual dos personagens estava gravemente enfermo?

      O fazendeiro.

03 – O que ocorre quando um dos personagens morre?

      Ele fala com os seus filhos e pede para que eles não partilhem a fazenda com os outros pois nela há um tesouro que não se sabe ao certo o que é ou onde está. E pede que eles nunca deixem de procurar.

04 – Seus herdeiros tinham um grau de parentesco com ele; Qual?

      Eram filhos.

05 – Os herdeiros ganham então uma grande fortuna em ouro após isso?

      Os herdeiros não ganham uma fortuna em ouro após isso.

06 – O que aconteceu, o que fizeram com a propriedade, que foi deixada para eles?

      Eles cavaram e cavaram cada vez mais em busca do tesouro que o fazendeiro havia falado para eles.

07 – Afinal de contas, existia mesmo um tesouro? Se existia, de que era constituído esse tesouro?

      Sim, existia um tesouro. Mais não era um "TESOURO" o que o fazendeiro quis foi que eles entendessem que o real tesouro era a abundante colheita. E que se você trabalhar sempre com negligência você pode ter a sua recompensa.

08 – O texto é considerado uma fábula. Em sua opinião qual a importância deste tipo de texto na vida do ser humano. Traz algum ensinamento? Você já aprendeu alguma coisa com os seus erros ou acertos? Comente

      Resposta pessoal do aluno.

Correção da atividade de Ensino Religioso 6º A / B / C

Correção da Atividade de Ensino Religioso  6º A / B / C.

Fala do Burro:

- Por que estás assim tão fatigado? 

- Pois bem, lhe disse o burro. Minha história é bem semelhante à sua. Vou tentar a vida como músico em Bremen. Venha comigo. Eu tocarei flauta e você poderá tocar tambor.

 - Que tristeza é essa, companheiro?

 - Ora, venha conosco a Bremen. Seremos músicos e ganharemos muito dinheiro.

 - Que foi que lhe aconteceu, amigo?

 - Nós vamos a Bremen, onde nos tornaremos músicos. Você tem boa voz. Que tal se nos reuníssemos para formar um conjunto?

Fala do Cão:

- Amigo, já estou ficando velho e, a cada dia, vou ficando mais fraco. Não posso mais caçar; por isso meu dono queria me entregar à carrocinha. Então, fugi, mas não sei como ganhar a vida.

- Que tristeza é essa, companheiro?

- Ora, venha conosco a Bremen. Seremos músicos e ganharemos muito dinheiro.

- Que foi que lhe aconteceu, amigo?

- Nós vamos a Bremen, onde nos tornaremos músicos. Você tem boa voz. Que tal se nos reuníssemos para formar um conjunto?

 Fala do gato:

- Como posso estar alegre, se minha vida está em perigo?

-Estou ficando velho e prefiro estar sentado junto ao fogo, em vez de caçar ratos. Por esse motivo, minha dona quer me afogar.

 - Que foi que lhe aconteceu, amigo?

- Nós vamos a Bremen, onde nos tornaremos músicos. Você tem boa voz. Que tal se nos reuníssemos para formar um conjunto?

 Fala do galo:

- Imaginem, respondeu o galo, que amanhã a dona da casa vai ter visitas para o jantar. Então, sem dó nem piedade, ordenou ao cozinheiro que me matasse para fazer uma canja.

 - Có, có, ró, có!!!!

 Fala do ladrão:

- Não devemos ter medo! 

 - Lá dentro há uma horrível bruxa que me arranhou com suas unhas afiadas e me cuspiu no rosto. Perto da porta, há um homem mau que me passou um canivete na perna. No quintal, há um monstro escuro, que me bateu com um pedaço de pau. Além disso, tudo, no telhado está sentado um juiz, que gritou bem alto: "- Traga aqui o patife!!!"... Acho que não devemos voltar lá... É muito perigoso!!